해야 할 공부는 많고 시간은 부족하고 어떻게 해야 될까? 한꺼번에 필요한 여러 과목이 동시 학습되는 프로그램이 있으면 얼마나 좋을까? 하루가 다르게 발전하는 우리 사회에서 교육은 왜 능률적인 융합 방법이 없을까? 산업도 융합, 기술도 융합인데, 교육도 한꺼번에 이루어지는 융합교육 프로그램이 꼭 필요한데…….

융합교육이란 필요한 한 과목을 공부하면 그 관련 여러 과목이 동시에 이루어지는데 별도 한 과목씩 공부하는 것보다 서로 시너지효과로 훨씬 능률적으로 학습된다. 즉, 한자가 필요하다고 한자 한 과목만 공부하지 말고, 한자를 두뇌계발 도구로 활용하면 한자는 기존의 어떤 암기식보다 빨리 습득, 장기 기억되면서, 더 중요한 것은 좌뇌·우뇌 계발과 마음의 근육인 집중력이 강화되어 상급생이 되어 국·영·수 등 공부를 잘하게 된다. 이것이 융합교육이다. 예를 들어, 기존의 한자 교육은 20여 년 전 삐삐, 전화기와 같고, 한자를 두뇌계발 도구로 활용한 본 프로그램은 현 스마트폰과 같다.

그러면 이와 같은 융합 프로그램이 있느냐? 또 믿을 수 있느냐? 본 한자 및 초등영어 융합 프로그램은 실체가 모호한 기관에서 좋다고 선전하는 타 교육과는 비교 불가. 발명특허 획득, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 방송 등 학문적·과학적으로 우수성이 증명되었다.

특히 유·초등생은 인격 형성과 두뇌계발 황금기. 이때 본 발명품으로 훈련하면 중·고·대학에서 모든 공부를 잘한다는 사실이다. 그래서 우리나라 모든 어린이들이 반드시 훈련해야 될 프로그램이므로 전국적으로 유능한 강사가 많이 필요하다.

그러나 아무나 가르치지 않고 교육자로 큰 뜻을 펼칠 긍정적인 분만 확실히 지도하여 스타강사로 책임 양성한다. 한자·영어 실력은 걱정할 필요 없다. 지도할 수 있는 프로그램이 완벽하게 구성되어 있기 때문이다. 긍정적인 분만 오십시오. 등록 전 반드시 직접 또는 전화 상담 후 결정.

*상담 : 최정수 박사 교수연구실

         서울 : (02)365-1137 부산 : (051)243-1137 H.010-6690-1137