천재는 99%의 노력으로 이루어진다는 에디슨의 어록만 봐도 천재가 되는 길이 있다는 것은 알 수 있는데, 그 길이 어디에 있는지 도무지 찾을 수가 없다. 내 아이 천재가 되어 공부 잘하는 것이 학부모님들의 소망인데, 그 길을 어디에서 찾을까?

등잔 밑이 어둡다는 속담처럼 먼 곳에 있는 것이 아니라 바로 우리 아이 몸 안에 천재가 되어 공부 잘하는 길이 있다. 그 길이 바로 아이가 가지고 태어난 잠재 능력 개발이다. 이것만 잘 개발하면 공부도 잘하고 명예와 부 등 행복의 주인공이 될 수 있다.

우리 아이들 누구나 다 가지고 있는 잠재 능력을 어떻게 개발할까? 유전개발보다 금광개발보다 훨씬 더 고귀한 보물이 가득 매장되어 있는 잠재 능력을 개발하려고 30여 년간 수많은 실험·실습·연구 등으로 잠재 능력을 개발하는 최첨단 도구를 만들어 발명특허를 받았다. 이것은 한글 창제에 버금가는 발명품으로, 이 높은 가치는 상상을 초월한다. 우리 어린이들이 모두 잠재 능력을 개발하여 세계인들보다 일당백의 능력을 발휘할 수 있도록 하여 세계를 리드하는 강대국을 건설할 수 있는 역사적인 국운 상승 프로그램이다. 이것이 바로 최첨단 능력개발 도구인 최정수박사한자속독이다.

한자의 특수성과 속독의 원리를 활용하여 좌뇌·우뇌를 계발하여 고도의 지적인 능력을 발휘할 수 있으며, 마음의 근육인 집중력이 강화되어 국·영·수 등 공부를 잘하게 되고, 한자를 두뇌 계발 도구로 훈련 중 한자는 자연적으로 이미지로 빨리 습득, 장기 기억으로 한자 각 급수 쉽게 취득. 이제 우리 학생들이 한자 공부로 고생하던 시대는 지났다.

그리고 공부 잘하려면 두뇌가 계발되어야 하고, 두뇌가 계발되려면 올바른 인성이 확립되어야 하므로 「바른 인성과 두뇌 계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 설계된 본 프로그램으로 훈련하면 바른 인성과 두뇌 계발이 동시에 정확하게 이루어지는 인성 두뇌 계발 교육이다. 덤으로 정확한 안구운동 병행으로 시력 강화 및 독서 능력이 향상되는 발명특허 융합교육이다.

초등생은 인격 형성과 두뇌계발 황금기. 이 중요한 시기에 현 좌뇌만 활용하는 암기식으로 창의력을 가로막고 있으니 보물이 가득히 매장되어 있는 잠재 능력을 개발하지 못하고 사장시키고 마는 현 초등교육을 시급히 혁신해야 개인의 성공은 물론 우리나라가 부강하게 된다.

본 프로그램은 발명특허, 한국공공정책학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 동안 단독 방송, 선진국에서 거액으로 수차 구매 요청 등 교육의 우수성과 독창성은 과학적으로 증명되었다.

최정수박사한자속독을 배우겠다는 학생은 많은데 강사가 너무 부족!

*교육자로 크게 성공하실 분 / 내 아이 영재로 키울 부모님

/ 제2의 인생 시작하실 분 / 어르신 치매예방 강사

∎최정수박사한자속독 강사양성 ① 인터넷 강사과정 ② 대면수업 강사과정

            2026. 3. 31

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