학생들을 지도할 과목 선택만 잘하면 교육자로 크게 성공할 수 있다. 아무리 어려운 일이 있어도 자식교육만은 꼭 시킨다. 그래서 학교수업 후 잠시도 쉴 틈 없이 여기저기 다니며 공부해도 항상 시간이 부족하여 하고자 하는 과목을 다 할 수 없다. 

이때 먼저 할 과목과 뒤에 해도 될 과목이 있다. 먼저 할 과목은 두뇌계발, 집중력 강화다. 그래야 모든 학습능력이 향상된다. 열심히 공부해도 성적이 올라가지 않는 것은 배운 것 잘 잊어버렸기 때문이다. 두뇌가 계발되고 집중력만 강화되면 학교에서 배운 것 모두 이해되고 장기 기억되며, 원리 터득되므로 학교수업만으로 충분, 사교육 필요없다.

두뇌를 어떻게 계발시킬까? 또 신뢰할 수 있는 프로그램이 있을까? 여기저기에서 두뇌계발과 집중력이 좋아진다는 프로그램이 많이 있으니 어느 것이 진짜이고 가짜인지 구별하기 어렵다. 만약 가짜 프로그램을 잘못 알고 아이들을 공부시킨다면 헛고생만 하고 중요한 시기를 놓치게 되므로 진짜와 가짜를 찾는 능력이 중요하다. 진짜는 학문적·과학적으로 우수성이 입증되어 신뢰할 수 있는 국가기관에서 인정한 프로그램이다. 가짜는 개인 또는 실체가 없는 기관에서 우수성을 인정했다고 주장하는 것으로, 모두 속임수다.

※ 아래 공신력있는 기관에서 인정한 교육 프로그램을 살펴보자.

한자 및 영어를 두뇌계발 도구로 활용하여 훈련 중 한자와 초등영어가 어떤 교육보다 능률적으로 학습되면서 좌뇌·우뇌 활성화로 두뇌계발, 마음의 근육인 집중력이 강화되어 상급생이 될수록 공부 잘하게 된다.

특히, 유·초등생은 인격형성과 두뇌계발 황금기이므로 본 프로그램은 반드시 훈련해야 된다. 무엇보다도 두뇌가 계발되어야 공부 잘하게 되고, 두뇌가 계발되려면 바른 인성이 확립되어야 한다. 본 프로그램은 「올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 훈련 중 두뇌계발, 집중력, 인성이 동시에 이루어지는 과학적인 발명특허 융합교육이다. 덤으로, 한자 및 초등영어는 기존의 어떤 방법보다 2배 이상 쉽게 해결된다. 이처럼 획기적인 프로그램이 30여 년간 연구 끝에 발명특허 획득, 유명학회지에 논문 게재, KBS 아침마당 방송, 선진국에서 거액으로 수입 요청, 교육현장에서 탁월한 교육효과 확인, AI 챗GPT도 우수성을 인정하는 등 본 프로그램은 학문적·과학적으로 우수성이 확인되었으므로 타 프로그램과 비교불가!

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