먼 곳 학생도 스스로 찾아오는 특별한 프로그램

기사입력 2023.08.14 11:51

유·초등생은 인격형성과 두뇌계발 황금기. 이때 올바른 인성 확립으로 두뇌가 계발되어 모든 공부 잘할 수 있는 교육장이 있다면 많은 학생들이 스스로 찾아올 것이다.

학부형과 학생의 소망은 공부 잘하는 것. 그래서 학교 수업 마치고 잠시도 쉴 틈 없이 이곳저곳 다니며 공부해도 성적은 항상 고만고만... 원인이 무엇일까?

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잡초가 무성한 황무지에 아무리 좋은 곡식을 심어도 자랄 수 없으므로 먼저 옥토로 만들어야 된다. 어떻게 옥토로 만들까? 호미로 가능할까? 아니다. 굴착기를 활용해야 된다.

그러면 두뇌를 어떻게 계발시킬까? 현 교육방법을 대혁신하지 않고는 안된다. 세상 만물이 시대에 따라 발전하는데, 우리 교육의 큰 흐름은 변함이 없다. 현재의 좌뇌만 활용하는 암기식은 호미로 황무지를 개발하는 것과 같은 이치이므로 학생들 헛고생만 한다.

좌뇌·우뇌 동시 계발하는 창의적인 융합교육을 펼쳐야 된다. 이것이 바로 두뇌계발 굴착기다(발명특허 획득하여 우리 곁에 있다). 특히 유·초등생들이 한자나 영어를 암기식으로 귀한 시간 보내는 것을 보면 정말 안타깝다. 이 시기는 뇌신경망 형성 적기이므로 바른 인성과 좌뇌·우뇌를 계발시키고 마음의 근육인 집중력이 강화되면 상급생이 되어 국·영·수 등 모든 공부 잘할 수 있는데, 이 아까운 시간에 암기식으로 세월만 보내고 있다.

한자 및 영어는 어차피 배워야 되는데, 두뇌계발 도구로 활용하는 과학적인 프로그램이 개발되어 한자와 영어는 기존의 어떤 교육보다 능률적으로 학습되면서, 좌뇌·우뇌 계발과 집중력이 강화되는 프로그램이 발명특허 획득, 유명학회지 논문 게재, KBS 아침마당 방송 등 각 언론 보도, 외국에서 거액으로 수입요청, 교육현장에서 우수성 입증, 최첨단 과학 AI 챗GPT도 우수성 인증! 이와 같이 학문적, 과학적으로 확인된 교육이므로 믿고 우리 아이들을 훈련시켜 장래 큰인물로 육성해야 된다. 지금까지 개인 또는 단체에서 두뇌계발, 집중력 좋아진다고 하는 것과는 차원이 다르다. 모든 것이 과학적으로 증명된 프로그램이다.