[2018 대한민국 교육산업대상 - 한자속독™]

        최정수 교수 융합교육법…한자가 머리에 ‘쏙쏙’

우리말의 80%는 한자어에서 유래했다. 때문에 ‘한자’를 잘 알고 있다는 것은 그만큼 우리가 일상에서 흔히 사용하는 문장들의 의미를 제대로 파악하고 쓸 수 있다는 뜻이기도 하다. 최정수 교수는 한자 학습의 이러한 의미에 더해 눈과 뇌 사이의 생리학적 매커니즘을 기반으로 독창적인 두뇌 계발법인 ‘한자속독™’을 2004년 국내 최초로 창안해 냈으며, **의 융합교육 개념을 개발한 주인공이다. 최 교수는 고등학교 시절 우연히 안과 책을 접한 뒤 시신경과 두뇌신경이 연결되어 있다는 사실에 큰 흥미를 느끼게 됐다고 한다. 이후 대학과 직장생활을 하며 국내·외 관련서적을 탐독하고 선진국 교육 탐방에 매진했으며, 특히 유대인 교육의 매력에 빠져 관련 책과 연구에 많은 투자를 해왔다.